Mersin'de sunulan eğitim hizmetlerine ilişkin

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 100 EĞİTİMİN Strateji Geliştirme Başkanlığı O YözyıLı Sayı : E-32661919-610- 25 A 2A./49/2026 Konu : Yazılı Soru Önergelerinin Cevabı HYS205 448208 H482(0 HYy3326 Hus327 H4s428 HUSG3O TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞINA İlgi :a) 02.09.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1930604 sayılı yazınız. b) 04.09.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1932004 sayılı yazınız. c) 09.09.2026 tarihli ve E-43452547-120.07.04-1936404 sayılı yazınız. Bakanlığımıza İlgi (a-b-c)'de kayıtlı yazılarla iletilen Denizli Milletvekili Yasin ÖZTÜRK ün 748205, 7/48326, 7/48327 ve 7(48428, Mersin Milletvekili Gülcan KIŞ'ın 7148208, Kayseri Milletvekili İsmail ÖZDEMİR'in 7/48210 ile Hatay Milletvekili Necmettin ÇALIŞKAN'ın 7/48430 esas numaralı yazılı soru önergeleri incelenmiş olup konuya ilişkin bilgiler Ek*te sunulmuştur. N Bilgilerinize arz ederim. Milli Eğitim Bakanı Ek: Bilgi (11 Sayfa) Atatürk Bulvarı No: 98 Kızılay 06648 ANKARA e TBilgiiçin. Emije DOĞDU e-posta: sgbğmeb.gov.tr Telefon: (0312)413 2532 Elektronik Ağ: www.meb.gov.tr Faks: (0312)418 7539  T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 00) EĞİTİMİN Strateji Geliştirme Başkanlığı > YÜZYILI 7İy8208 MERSİN MİLLETVEKİLİ GÜLCAN KIŞIN 7/48208 ESAS NUMARALI YAZILI SORU ÖNERGESİNE İLİŞKİN BİLGİ Soru önergesinde talep edilen okul, öğrenci, öğretmen ve derslik sayılarına ilişkin il düzeyindeki ( istatistiki (bilgiler, (Bakanlığımızın ( https.//sgb.meb.gov.ir/www/resmi- istatistikler/icerik/64 internet adresinde yayımlanan “Milli Eğitim İstatistikleri Örgün Eğitim” adlı yayında yer alan “2.2 İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflaması 3. düzey resmi-özel ayrımında, yerleşim yerine göre okul öncesi eğitim kurumlarında okul, öğrenci, öğretmen ve derslik sayısı”, “2.5.a İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflaması 3. düzey resmi - özel ayrımında, yerleşim yerine göre ilkokullarda, okul, öğrenci, öğretmen ve derslik sayısı”, “2.5.b İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflaması 3. düzey resmi-özel ayrımında, yerleşim yerine göre ortaokullarda, okul, öğrenci, öğretmen ve derslik sayısı” ve “2.11 İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflaması 3. düzey, ortaöğretimde resmi ve özel ayrımında yerleşim yeri, okul, öğrenci, öğretmen ve derslik sayısı” başlıklı tablolarda, ait oldukları eğitim öğretim yılları itibarıyla kamuoyuyla paylaşılmaktadır. Bakanlığımıza bağlı resmi eğitim kurumlarının öğretmen ihtiyacı, kullanım izni verilen öğretmen kadroları çerçevesinde karşılanmaktadır. Atama izni verilen öğretmen kadro ve pozisyonlarının dağılımında öncelikle öğretmen istihdamında güçlük çekilen yerler ile kalkınmada birinci öncelikli yöreler dikkate alınmakta; alan bazlı kontenjanlar, ülke genelindeki alan bazlı öğretmen ihtiyacının toplam öğretmen ihtiyacına oranı ve Bakanlığımızca uygulanan eğitim politikaları doğrultusunda belirlenmektedir. Ders ücreti karşılığı görevlendirmeler, eğitim öğretimin aksatılmadan sürdürülebilmesi amacıyla aylıksız izinli veya raporlu öğretmenler ile ilgili atama döneminde atama yapılamayan öğretmen kadrolarının yerine, kısa ve belirli sürelerle yapılmaktadır. Bu görevlendirmeler zorunlu hâllerde ve geçici olarak başvurulan bir yöntemdir. Mersin'de 2003-2026 yılları arasında resmi okullar bünyesinde, yık-yap kapsamındakiler dâhil toplam 6.793 derslik yapılmıştır. 2003-2025 döneminde gerçekleştirilen eğitim yatırımlarının tutarı yaklaşık 41,11 milyar TL'dir. Mersin'de, 2026 yılı Devlet Yatırım Programında 192 derslik ile pansiyon, atölye ve spor salonu yatırımlarını kapsayan 7 proje; İl Yapım Programında ise 696 derslikli 35 proje bulunmaktadır. Bu iki programdaki yatırımların toplam proje tutarı yaklaşık 7,86 milyar TL'dir. Projelerin yapım, ihale ve hazırlık süreçleri yürütülmekte; eğitim ortamlarının iyileştirilmesi, derslik kapasitesinin artırılması ve ikili eğitimin azaltılmasına yönelik çalışmalar ihtiyaç ve öncelikler ile bütçe imkânları çerçevesinde sürdürülmektedir. Mersin Valiliğince konuya ilişkin olarak; Norm kadro fazlası öğretmenlerin atama sürecinin devam ettiği, ders ücreti karşılığı görevlendirmelerin bu öğretmenlerin görevlendirilmesinden sonra zorunlu hâllerde yapılacağı, Eğitim yapılarının deprem dayanıklılığına ilişkin inceleme ve güçlendirme çalışmalarının yürütüldüğü, güçlendirme çalışmalarının bir bölümünün tamamlandığı, diğer yapılara ilişkin ihale ve uygulama süreçlerinin devam ettiği, yıkım kararı verilen eğitim yapılarında eğitim öğretim yapılmadığı, bildirilmiştir.