Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Hizmetleri Hakkında Kanunda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Teklifi

Sosyal Devlet ilkesi, toplumu oluşturan bireylerin Devletin sunduğu imkân ve hizmetlerden eşit biçimde yararlanmasım ve insan onuruna yaraşır bir refah düzeyine ulaşmasım amaçlayan temel bir anayasal ilkedir. Bu ilke doğrultusunda Devlet; bireylerin maddi ve manevi varlıklarım geliştirebilmeleri için gerekli şartları hazırlamak, temel hak ve özgürlüklerin kullanımım güçleştiren ekonomik ve sosyal engelleri ortadan kaldırmak ve özellikle dezavantajlı kesimleri koruyarak sosyal adalet ile toplumsal dengeyi sağlamakla yükümlüdür. Eğitim ve öğrenim hakkı ise Anayasa'nm 42 nci maddesiyle güvence altına alınmış temel bir haktır. Amlan hüküm, kimsenin eğitim hakkından yoksun bırakılamayacağını ve Devletin, maddi imkânlardan yoksun başarılı öğrencilerin.eğitimlerini sürdürebilmeleri için burs ve benzeri destekler sağlayacağım açıkça ifade etmektedir. Günümüzde üniversiteye girişte ve kamu görevlerine yerleştirmede belirleyici rol oynayan Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafmdan düzenlenen sınavlara ilişkin başvuru ücretleri, özellikle dar gelirli aileler ve öğrenciler bakımından önemli bir ekonomik 5âik teşkil etmektedir. Bu durum, ekonomik güçlükler içinde bulunan yetenekli ve çalışkan gençlerin eğitim ve kariyer hedeflerine ulaşrhalarmm önünde fiilî bir engel oluşturmaktadır. Liyakat ve başarı esasma dayanan bir sistemde, adayların ekonomik durumlarmm potansiyellerini ortaya koymalarını engellemesi, fırsat eşitliği ilkesiyle bağdaşmamaktadır. Bu Kanun Teklifi ile, Anayasa'mızda yer alan sosyal devlet ilkesi ve eğitim hakkının somut bir yansıması olarak ekonomik güçlükler yaşayan Türk vatandaşı adaylarm ÖSYM smav hizmet bedellerinden muaf tutulması amaçlanmaktadır. Teklifte öngörülen "hane içinde kişi başma düşen ortalama aylık gelirin, asgari ücretin aylık net tutarmm üçte birinden az olması" ölçütü, mevcut sosyal yardım mevzuatımızdaki muhtaçlık kriterleriyle uyumlu biî çerçeve sunmaktadır. Bu suretle. Devletin sosyal koruma işlevi eğitim alanında da güçlendirilerek hiçbir gencin ekonomik yetersizlikler nedeniyle eğitim ve meslek hedeflerinden vazgeçmek zorunda kalmaması hedeflenmektedir. iMc 132 &