5580 Sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanununda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Teklifi

Türkiye'de AKP iktidarının yürütmüş olduğu neoliberal eğitim politikaları, kamusal eğitimi tasfiye ederken özel öğretim kurumlarım birer ticari işletmeye, bu kurumlarda çalışan öğretmenleri ise ucuz ve güvencesiz iş gücü pazarma mahkûm etmiştir. 2014 yılında 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu'ndan "taban maaş yasası" olarak bilinen kamudaki dengi öğretmenlerden az maaş alamayacaklarına yönelik hükmün çıkarılması, özel sektör öğretmenlerini asgari ücret cenderesine hapsetmiştir. Bununla birlikte, öğretmenlerin güvenceli kamusal istihdam hakkı, iktidarın bir tasfiye ve ideolojik kadrolaşma aparatına dönüştürdüğü "mülakat sistemi" ile tamamen gasp edilmektedir. KPSS'den yüksek puanlar alarak müktesep hak kazanan binlerce öğretmen, şeffaflıktan uzak, kayırmacı ve liyakatsiz mülakat elenmeleriyle mağdur edilmektedir. Ataması yapılmayan veya mülakat marifetiyle hakkı yenen öğretmenler, özel sektörün insafına terk edilerek kölelik koşullarmda çalışmaya zorlanmaktadır. İktidar, mülakatları kaldırmaya yönelik sözler verse de her dönem seçim malzemesi haline getirilen bu vaat halen yerine getirilmemektedir. Özel Sektör Öğretmenleri Sendikası'mn 2024 yılımn başından bu yana Uluslararası Çalışma Örgütü ile yürüttüğü yüz yüze ve yazılı görüşmeler neticesinde, ILO Sendika Özgürlüğü Komitesi 3490 sayılı raporu yayımlamıştır. Bu rapor, Türkiye'deki eğitim emekçilerinin karşı karşıya kaldığı hak gasplarım uluslararası düzeyde tescillemiştir. ILO, %1'lik sendikal barajın toplu pazarlık hakkım engellediğini belirterek 6356 sayılı Kanun'un 41. maddesinin değiştirilmesi, özel sektör öğretmenlerinin sözleşmelerinin sendikal nedenlerle yenilenmemesinin bir hak ihlali olduğu ve sendika karşıtı bu uygulamanın yasaklanması, sendikal aynmcılık vakalarında, işe iade kararlarımn işverenler tarafından sadece tazminat ödenerek baypas edilmesinin önüne geçilmesi konularında iktidara uyan ve önerilerde bulunmuştur. 15 Haziran 2026'da özel öğretim kurumlarında çalışan insani çalışma koşullarmdan mahrum bırakılan, taban maaş haklan ellerinden alınan, güvencesiz sözleşme dayatmalanyla sömürülen ve kamuda istihdam süreçlerinde uygulanan mülakat sistemiyle hakları gasp edilen ve emeğinin karşılığım alamayan öğretmenler; taleplerinin karşılanması ve iktidar tarafından verilen sözlerin tutulması amacıyla Ankara'daki sendika binasında süresiz açlık grevi eylemine başlamış, açlık grevinin 7. gününde, anayasal demokratik haklarım kullanarak Madenci Amtı'na yürümek isteyen öğretmenlere, annelerine ve destek veren yurttaşlara polis müdahale etmiş, çok sayıda yurttaş gözaltı, biber gazlı saldırı ve kolluk şiddetine maruz bırakılmıştır. İktidar, öğretmenlerin insani, kamusal ve sendikal hak taleplerine kulak tıkamakla kalmayıp, bu haklı direnişi kolluk şiddetiyle bastırmaya çalışmaktadır. Eğitim emekçilerinin taban maaş hakkının iade edilmesi, mülakat garabetine son verilerek liyakate dayalı ve güvenceli atamalarm yapılması, belirli süreli iş sözleşmesi sömürüsünün son bulması, sendikal hak önündeki barajların kaldırılması gerekir. Eğitim, sermayenin kâr alam; öğretmenler ise kölelik rejiminin özneleri değildir. Bu teklif, eğitimde güvencesizleştirmeye, piyasalaştırmaya ve her türlü baskı, şiddet ve ayrımcılık politikalanna karşı emekten yana demokratik bir refleksin gereğidir.